Un encuentro a cargo de los especialistas Hernán Silvosa y Malena Sartoretto de Faro Digital para entender el vínculo con la tecnlogía en los espacios educativos, los desafós y las nuevas tensiones que se generan.
Entendemos que el uso masivo de las tecnologías digitales modificó cada aspecto y espacio de la vida cotidiana y los espacios educativos no son la excepción. Nuevos desafíos y tensiones emergen de este uso: vínculos entre estudiantes, casos de abuso, acceso a contenido inapropiado, dependencia con los dispositivos, falta de atención, rispideces e intolerancia potenciada por los territorios y usos digitales.
¿Tenemos las mismas reglas de convivencia y respeto en entornos presenciales que en virtuales? ¿Cómo administramos la dependencia digital? ¿Podemos lograr un bienestar digital? ¿Cómo reducimos las tensiones o el malestar que genera el uso de las tecnologías? ¿Cómo mejoramos la atención y el vínculo con los dispositivos? ¿Cómo evitamos y gestionamos casos de violencia digital?
Desde Profuturo, el programa de educación digital de Fundación Telefónica Movistar proponemos, entonces, la realización de talleres que involucren a los y las docentes, para generar comunidad y puente en una temática que requiere diálogo, tiempo reflexivo y empatía. En este encuentro, impulsado junto con Hernán Silvosa y Micaela Martoretto, especialistas de Faro Digital, nos sumergimos en la complejidad de los territorios digitales, explorando las características que impactan en la convivencia entre niños, niñas y adolescentes. Analizaremos el ciberbullying y las agresiones en línea y nos enfocaremos en estrategias para su abordaje, gestión y prevención en entornos educativos. Desde propuestas para el aula hasta reflexiones sobre estereotipos digitales, nuestro objetivo es equipar a los equipos docentes con herramientas efectivas para poder realizar propuestas integrales sobre estas problemáticas en sus aulas.
Objetivos del taller
- Comprender las características distintivas de los entornos digitales que influyen en la convivencia y relaciones entre pares.
- Adquirir habilidades para identificar y abordar casos de ciberbullying de manera efectiva en el entorno educativo.
- Reflexionar sobre la naturalización de violencias en línea, diferenciando entre un problema tecnológico y otro social.
- Distinguir entre comportamientos agresivos y no agresivos en videojuegos, promoviendo la conciencia crítica sobre estas plataformas.
- Comprender el alcance del ciberbullying y su impacto emocional, reconociendo la importancia de la intervención temprana.
- Conocer sus roles como protagonistas en la gestión de casos de ciberbullying, trabajando en colaboración con familias, equipos directivos y plataformas digitales.
- Adquirir herramientas prácticas para la gestión y prevención del ciberbullying, desde la configuración de privacidad hasta la promoción de valores positivos en línea.
- Brindar herramientas, conceptos y consejos para la prevención y abordaje de diversas tensiones asociadas al mundo digital según edades y niveles escolares.
Modalidad: Virtual sincrónico
Destinatarios: Docentes de nivel primario y secundario. Educadores formales y no formales.
Duración : 60 minutos
Fecha y horario: martes 21 de mayo de 18
Requisitos: Realizar el curso online Actúa frente al Ciberbullying de nuestra Escuela de Conocimientos.
Especialistas
Hernán Silvosa licenciado en Enseñanza de las Artes Audiovisuales (UNSAM), Realizador cinematográfico (ENERC) y diplomado en Educación, Imágenes y Medios (FLACSO). Su carrera se orienta a trabajar los cruces entre la educación, las tecnologías y los medios. Integra el área de educación de Faro Digital realizando contenidos, talleres y tutorías online.
Malena Sartoretto licenciada en Psicología, Acompañante Terapeútica y tallerista de arte para chicos, chicas y adolescentes. Miembro del equipo de educación de la organización Faro Digital para el dictado de capacitaciones y talleres sobre Ciudadanía Digital.
